摘要:江苏省师范院校将为初中培养专门师资
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我省出台政策提升初中教育内涵 师范院校将为初中培养专门师资 南报网讯（记者 谈洁）安排师范院校为初中培养专门的师资，每所初中学校学生社团的数量达到班级数的2倍……今天，江苏省教育厅发布新政，全面提升初中教育的内涵发展。 初中教育是义务教育的重要学段，但是我省初中在办学条件、师资队伍、内涵发展和教育质量等方面仍然相对薄弱。新政从目的意义、指导思想与总体目标、重点工作、主要工程、组织保证这5大项24点对全面提升初中教育进行了详细阐述。 新政要求，初中坚持立德树人，发展素质教育，转变“唯分数”的办学思想，力戒应试倾向，遏制各种名义的重点班与非重点班，让每一名学生得到应有的尊严与关爱。 落实国家课程方案和课程标准，开足开齐开好规定课程，不随意拔高教学要求，不随意加快教学进度。建立健全作业布置、批改、评点制度，合理控制作业量，优化分层作业，创新作业方式。 各校要从初中教育及初中学生学习特点出发，改革课堂教学结构，改变教师教学行为，改变被动传授、机械训练、简单重复的课堂教学，提倡多种模式和各具特点的做法，引导和组织学生的深度学习，提高学生的学科核心素养。 积极创造条件发展学生社团，激发学生兴趣爱好，增加学生实践机会，每所初中学校学生社团数应努力达到学校班级数的2倍，每位学生至少参加1个社团。要把学生社团活动列入课程计划，并保证学生参加社团活动的时间。 提升初中办学水平关键要有一批有教育理想、懂教育规律、能治理学校的校长。省教育厅每年安排100名有潜质的农村乡镇初中校长参加境内外培训。改革师范院校培养方式，研究制定初中新教师培养方案，确定一批师范院校致力于培养初中新教师。 借鉴高中课程基地建设经验，在初中建设一批学科课程基地，以提升初中教育内涵，到2020年，全省建设省级初中学科课程基地200个。 (责任编辑：admin) |
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