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申报课题 做论文答辩

2018-02-02 08:43 作者:中国教育在线www.chneduol.c 来源:网络整理 浏览: 我要评论 (条) 字号:

摘要:搞课题研究,做论文答辩,这通常是大学生做的事。在武汉实验外国语学校,这确是初二学生必须完成的功课。

原标题:申报课题 做论文答辩

申报课题 做论文答辩

初中生人人当起“研究员”

文/本报记者周锐 图/本报记者何晓刚

搞课题研究,做论文答辩,这通常是大学生做的事。在武汉实验外国语学校,这确是初二学生必须完成的功课。

“在初中阶段,注重对学生创新能力与创新人格培养,是学校近几年正在做的一项重大课题研究。通过师生几年的探索和实践,已在多个方面取得了丰硕的成果。”

昨天,武汉实验外国语学校李茵校长在接受武汉晚报记者采访时介绍,作为武汉市教育科研“十二五”规划重点课题,该校《初中生创新思维能力与创新人格培养策略研究》近日将结题。

人人有课题个个做研究

近段时间是武汉实验外国语学校初二学生开题报告展示的日子。学生们个个兴奋得不得了。

为什么选个这题?怎么做课题?如何结题——学生们一个个争相上台,又放PPT,又是做宣讲,有模有样。

学校负责这项工作的余清香主任告诉记者,开题的前期工作在暑假就已经开始了,学生们之所以个个信心十足,是因为他们前期已做了大量的工作。

余清香主任告诉记者,学校此前在学生中进行了课题征集。“学生们围绕人与自然、人与社会、人与自我这三个方面,各提出一个自身感兴趣的上报到学校。学校再组织专家对这些问题审定,此后产生了100多个课题。学生根据自己的兴趣选择一个课题来做研究。”余清香主任介绍说。

学生以团队为单位进行课题研究,一个班的同学,自由组合产生课题小组,最少2人一组,最多5人一组。

“做课题,不仅要培养学生科研创新的能力,更要在这个过程中培养他们团结协作的能力。”余清香说。

学生们组建团队,选定课题之后,就要选择导师。

“指导老师可以是校内老师,也可以是学生家长,或是行业内的专家。很多专业领域的名家,大学里的博导都成了我们学生的导师。”余清香介绍说。

学生把课题做到了国外

记者手里拿到了这届学生研学表,上面记录了学生们的分组情况、课题名称和指导老师。

从中可以看到,学生们不仅关注与自己息息相关的身边事,也关注社会热点话题、民族文化、国际民生等大问题。学生们不仅把研究做到了学校和家庭、做到了高校实验室,甚至做到了美国的街头,做到了国际友人的家里。

仲彦冰同学和他的团队做的课题是《“跟风”培优对学生家长的影响调研》。

“我们通过问卷调查和一对一访谈的形式,进行调研,并对此进行分析。希望我们调研成果,能为学生培优进行科学评判。”

仲彦冰告诉记者,他在小升初时就经历过一段时间的跟风培优,付出大量时间和精力,却收效甚微。“还有一个同学,听到有同学说哪个培优的地方好,他就跟去,四处辗转培优,成绩反而掉得更远了。我希望我们调研能给大家一个参考。”

黄宇瑄和她的团队调研的是眼下最热的社会话题——《独生子女对父母生二胎的看法与态度的研究》。

“现在是我们这一代父母生育最后时期。我们将在初一至初三发放问卷,分析赞成不赞成的原因,采访典型事件的当事人,找到家庭教育对生二胎的影响,”黄宇瑄说。

张冰怡同学和她的团队利用在英国游学的机会,展开了自己的课题研究——《中国电影在海外知名度不高的原因探究》。“我们在国外影院基本看不到中国影片。英国人看到的《西游记》是日本人拍的,《花木兰》是美国人拍的。”张冰怡认为,中国电影真正走向世界还需要改善传播渠道,该加大在国外普通民众中的推广,而不仅仅是迎合小众,在专业的电影节上走红毯、争小金人。

在众多选题中,阮辰璨和她的团队课题则有些冷——《祭祀的历史及消失原因探究》。“祭祀在中国是一项非常重要的文化,现在学生所知不多,家庭运用也越来越少。我们希望编一本速查手册,帮助同学们了解并运用到生活中。”阮辰璨说。

课题引起市委书记关注

学生做课题,通常是一年左右的时间,结题需要答辩,由专家评审鉴定等级,并颁发相应证书。评定等级分为优秀、良好、合格、不合格四等。

“每个等级都有一定比例。每年不合格的也有。不合格主要不看课题的水平成果,而是看学生在做课题过程中的参与度,做研究的态度等表现。”余清香说。

“通过几年实践和探索,我们对初中生创新思维能力与创新人格培养,越来越有信心。”李茵校长认为,只要有平台,学生创新的潜力就可以被发掘,能力就可得以体现。

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