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素质教育时代,兰迪少儿英语培养综合能力

2018-04-05 12:04 作者:中国教育在线www.chneduol.c 来源:网络整理 浏览: 我要评论 (条) 字号:

摘要:原标题:素质教育时代,兰迪少儿英语培养综合能力 从2015年教育部对中小学生进行艺术素质测评,作为中

原标题:素质教育时代,兰迪少儿英语培养综合能力

从2015年教育部对中小学生进行艺术素质测评,作为中高考录取的参考依据,到小学从一年级开始科学课程,再到中小学设置人工智能课程、推广编程教育,以及中小学构建中华文化课程和教材体系……种种举措围绕着素质教育展开。数据表明,中国的K12课后辅导市场超过5000亿元,其中近10%是综合素质教育类,素质教育的时代已经到来。

那么,素质教育是否仅仅是让孩子学习文化和艺术呢?真正的素质教育不止于此,更需要培养孩子的多元化思维、人际交往能力、合作与竞争意识等综合能力,这些能力对于孩子未来的发展影响深远。

人工智能、机器学习等信息技术的发展,也对孩子的教育提出了新的要求。通过死记硬背的应试教育培养出来的孩子,容易被人工智能所替代,未来的人才更需要具有创造性思维、解决问题的能力等综合素质。

如何培养孩子的综合素质,是摆在每个家长面前的课题。在互联网+的时代,学习也不再局限于线下的模式,线上教育以其丰富性与便捷性成为很多家长的选择。在线教育平台兰迪少儿英语,就以其对孩子综合素质的培养而脱颖而出。

兰迪少儿英语严格选择来自英美加的科班外教,为孩子创造地道的浸入式语言环境,让孩子在学会一口地道英语的同时,引导孩子用英语思考问题、解决问题,培养跨文化的思维方式。

兰迪少儿英语引进国际领先的“同伴学习”理念,以在线同伴课的形式授课,让孩子们在老师的引导和组织下开展丰富的课堂活动,以同伴学习的方式进行合作、竞争、指导、示范等,在调动孩子学习积极性的同时,锻炼孩子的人际交往能力、表达沟通能力,培养孩子的合作与竞争意识。

为了让课堂学习效果实现最大化,兰迪少儿英语还推出了情景化、互动化、游戏机制化的课程产品,让孩子在根据教学内容定制的真实场景中学习和运用知识,课程产品中的点击交互、同伴之间的竞争与合作,能充分挖掘孩子的学习潜力,游戏式的体验培养了孩子的学习兴趣,竞赛式机制则激发了孩子的学习动力。

通过注重培养综合素质的在线教育平台进行学习,能够培养孩子的多元化思维、人际交往能力、创造性思维、合作与竞争意识,让孩子受益终生。

素质教育时代,兰迪少儿英语培养综合能力

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